摘要：慕课是互联网技术飞速发展的信息时代的产物，借助于网络平台在线教育学习的新的教学模式，具有开放性、即时性的特点。根据地方应用型本科院校普通生物学实验课程的特点和性质，借助数字化网络平台，在普通生物学实验教学中引入慕课模式的教学，通过线...
摘 要：CBE 模式是一种旨在提高学生实际实践能力、满足企业需要的教育模式，CBE 模式的主要特点为将学生专业理论知识与实践操作技能有机结合在一起。在调研过程中，作者发现广东省民办高校旅游管理专业学生普遍存在着对旅游企业的认可度不高、缺乏清晰的职业...
前言 冶金工程专业是安徽工业大学最早设立的专业之一，也是华东地区唯一拥有学士、硕士和博士授予权的冶金类专业，其详细的专业和学科发展历程见图1。四十多年来，本专业立足地方、服务行业，培养基础扎实、知识面宽、实践能力强，具有创新精神和社会责任感...
摘要：在新时代立德树人的综合培养要求之下，高职旅游管理专业必须注重理论与实践相结合，教育和育人相融合，围绕课程思政的目标与内涵要求，科学开展专业项目化教学改革，精心开展教学设计与实施。本文通过分析高职旅游管理专业的培养要求，提出了课程思政...
摘要:科学美学是有别于自然、文学和艺术美学的一种特殊形式，通过挖掘自然科学专业的美学特征并内化于教学过程，是当前理工类专业教学改革的重要内容。本文针对气象类专业的特点，从专业名称、科学理论、辩证思维和诗意表达等方面总结了气象学专业的四个美学...
[摘 要]随着新课改的发展和推进，当前我国的教育教学体系也迎来了全新的变化与发展。特别是在普通生物学的教学环境中，教师对于学生的培养重点从学习的重点转向了思维引导与教学改革的方向上，而且需要让学生在有限的54个课时中对整本教材展开深入的学习。旨...
摘要：通过分析园艺专业教学新形势，园艺原理与技术类课程教学中存在的问题，结合国内市场经济发展及园艺产业对于人才的需求，改革传统育人模式，整合课程体系，提出以专业课程体系创新为龙头，以优化学生知识结构为基准，以专业建设为突破口，积极推动教学...
[摘要]土木工程专业课程的基本教学思路就是培养土木工程领域的全新技术人才，因此决定了土木工程领域的专业教师必须全面结合土木工程实例来分析专业课程要点，帮助同学们理顺实践学习思路，创新土木工程专业的各个实践环节授课教学思路。在此基础上，土木工...
摘要:本文从未来教育的独特视角，展现了一位人文背景的教育学者跨入教育技术学专业，在博士点和专业建设开创过程中的艰难探索和心路历程。文章探索了教育技术学与教育学其他二级学科之间从理论基...
[摘要]大数据技术与移动互联网的发展推动了全域教育时代的到来，要求高校打破传统线上、线下教育的对立思维，相应也需对现代大学的教育价值、存在形态与资源配置方式建立新的思考。本文从阐释知识观的理论基础入手，针对大数据时代知识观在价值引导与方法论...