[摘 要] 孔子提出的有朋自远方来，不亦乐乎之命题，以乐指称了师生关系的理想形态。乐是指以悦为前提的、师生双方在交往活动中的交互性情感体验，本质上表达了师生道之相遇。儒家师生之乐表征了一种朝向生命共生的师生关系形态，师生双方同时兼具主体与客体...
摘要：随着时代的发展，传统教育观念正在悄然发生改变，将学科与核心素养理念相结合已经成为时代发展的新趋势。近几年，数学核心素养成为了一个热词，如何将数学核心素养理念具体化到小学数学的教学中来，也成了数学教师们关注的焦点。本文从四个方面来进行...
摘要：在小学数学的教学过程中，学校以及教师应注重数学课程内容的创新，开发多样化的数学解题方式，启发学生进入深度学习状态。创新多样的数学解题方式不仅可以充分发挥学生的数学学习意识，鼓励学生敢于思考，促使学生针对特定的教学内容勇于实践，还能间...
摘要：在小学语文课堂的教学实践中，教师需要借助多元化的教学手段吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，引领学生在有效实施的不同教学环节中完成语文知识的认知，学习能力的提升和语文学科素养的逐步完善。经过教师的认真设计和有效课堂的积极开展，每一...
摘要：因为我国现有的升学考试制度，对人才的重视程度越来越高，导致家长们对于孩子的期望值也越来越高越来越大，家长都希望自己的子女能够出人头地，能够有所作为。伴随着新课改革的进行，人才的要求与培养政策也发生了转变，多元的校园文化也日渐涌入校园...
摘 要: 微课学习已经成为教育的重要资源之一，其拥有丰富的功能、鲜明的教学主题、教学成本低、促进移动学习等优点，受到老师、学生的一致好评。现有的微课学习平台与当今移动互联网的发展不匹配，急需以一种新的方式实现微课原有的功能。以小学三年级数学课...
摘要: 初中阶段是学生成长、发展的黄金阶段，一个良好的班级氛围和班级管理风尚在这个阶段的教育教学中有着重要的作用。传统教学理念下的初中班级管理往往以班主任管理为主，但是，在素质教育不断发展的今天，对学生进行班级自主管理能力的培养逐渐成为初中...
摘要：合唱教学不仅是中小学课程中的重点教学内容，也是中小学音乐课堂的重要组成部分，合唱不仅能够提升学生的团队精神，还能提高自身音乐素养，促进学生音乐能力的全面发展。根据目前中小学音乐课堂合唱教学现状来看，合唱教学依然面临着种种问题，本文主...
摘要：理解性学习是在素质教育的背景下提出的，在素质教育发展的今天，教师也在逐渐的转变观念，在传统英语教学的过程中，英语教师很少使用理解性学习的教学模式来进行英语的教学实践，这主要是因为在传统的课堂上，英语教师是课堂的主导，学生们成为了课堂...
摘要：体育是提高学生们身体素质的一个重要课程，身体是革命的本钱，只有有健康的身体才能够进行其他的学习和工作，因此，重视体育教学是目前我国提倡素质教育的一个重要方向。在初中体育教学的过程当中，立定跳远是一个重要的模块，重视初中体育教学过程当...