摘要：师范类专业认证新时代我国加强师范专业内涵建设的重大战略部署。在师范专业认证视域下，学前教育专业发展需要秉持以评促建、评建结合的认证思路，做好顶层设计，完善培养目标和毕业要求;夯实基础资源，加强师资建设和条件支持;持续推进教学：加强课程...
摘要：传统游戏作为我国特有的文化，对儿童的身心、智力、身体素质的发展都有重要作用。然而随着社会进步、人们思想的改变，传统游戏已经逐渐消失在人们的视线中，取而代之的是无数的电子游戏以及电子玩具，儿童失去了游戏最珍贵的特征真实。因此，本研究通...
摘要：在信息技术迅速发展的今天，将信息技术应用到教学中已是不可阻挡的潮流，且与教学的结合也越来越密切。使用信息技术辅助小学语文教学，是构建小学语文卓越课堂的有效手段。利用多媒体教学，可以吸引学生的注意力，保持课堂集中意识;提高小学生学习兴趣...
摘要：随着计算机信息技术和互联网技术的高速发展，我国已经进入到了新媒体时代。在这样的时代背景下，我国的基础教育领域也出现了很多新媒体和新技术。这就要求当代教师应当要充分的利用这些新媒体技术，对课堂教学模式进行不断的创新，这样才能够使得我国...
摘要：材料与低值易耗品作为高校国有资产的一部分，同样属于内部控制所应关注的重点一个重点对象。文章分析了目前高校在材料与低值易耗品相关内部控制方面存在的不足，从采购预算编制、采购组织实施、合同签订与到货验收以及库存保管与耗用等全生命周期角度...
【摘要】随着全球化的发展，我国越来越多地参与到国际事务中去，各个国家间的贸易、文化、政治交流日益密切，因此，我国对专业英语人才的需求量是巨大的。但是，我国大学英语在人才培养方面，高端专业人才输送较少。这主要是传统教学模式中存在许多问题，无...
摘要：ESP教学和研究是当今英语教学的热点。本文以大学IT英语教学为例，试图突破传统教学模式的局限，从教学内容的调整师资力量的培养与微课教学的结合以及考核方式的更新等角度探索和研究ESP模式在IT英语教学中的应用，从而激发学生的积极性和主动性，最终...
案例讨论通过探究过程的共享实现知识建构，被认为是案例教学成功的关键。在网络教学环境中，案例讨论活动被移植到论坛中进行，其交互模式和参与者角色都发生了较大改变，其教学效果和影响因素有待深入探究。基于此研究需求，本研究开展了一项准实验研究，检...
摘要：在中学体育教学中，运用趣味田径教学法,将娱乐性、趣味性以及知识性都融入其中,并能将教学、实践、评价有机融合,这样既可以激发学生参与课堂学习的积极性,又能主动积极的参与到体育教学活动中。学生在轻松愉快的学习氛围中，通过反复不断的实践活动,能...
摘要：党和国家对教育改革发展的顶层设计中对当前青年教师队伍的建设提出了新的要求。探索青年教师培养机制与策略是青年教师快速成长的助推器，也是学校发展和教育教学质量提高的生命线。采用培-研-教-赛四位一体模式，不仅能够推动青年教师快速成长，同时还...