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高职院校学生合唱排练中声音的训练策略探究

发布时间:2019-04-17 11:38所属分类:文史论文浏览:1

【摘要】合唱是需要很多人共同合作参与的一项艺术活动,需要声音足够整齐,音量要保持一致,而声音是合唱艺术得以表现的载体,因此,对于高职院校学生的合唱来说,声音训练是不可缺少的一项重要内容。学生必须要养成良好的演唱技巧,将自己的声音与集体声音

  【摘要】合唱是需要很多人共同合作参与的一项艺术活动,需要声音足够整齐,音量要保持一致,而声音是合唱艺术得以表现的载体,因此,对于高职院校学生的合唱来说,声音训练是不可缺少的一项重要内容。学生必须要养成良好的演唱技巧,将自己的声音与集体声音紧紧融合到一起,给人们带来听觉方面的享受。基于此,先介绍了高职院校学生合唱声音训练的相关概述,并提出几点声音训练的措施。

  【关键词】高职院校,合唱排练,声音,训练策略

黄河之声

  一、高职院校学生合唱声音训练的相关概述

  1.声音训练的目的

  首先,在高职院校组织合唱的声音训练是非常重要的,可以逐渐提高学生对音乐的理解,让学生体会到合唱艺术的魅力,并实现鉴赏能力和水平的提高,实现学生情操的陶冶,使学生能够拥有更加积极的心态,而这对于学生的发展来说是至关重要的;其次,高职院校学生合唱的声音训练还有一个目的,那就是丰富学生音乐方面的知识,通过声音训练,学生能够更加深入的了解音乐,在一定程度上能够更好地传播音乐艺术,促使艺术文化的交流与互动;最后,声音训练能够实现学生团结意识提高的目的,培养学生与他人合作、团结的能力。

  2.声音训练的重要性

  在高职院校的合唱排练中,声音训练是非常必要和重要的,这主要是因为,我国正在实行素质教育,社会各界对学生音乐素养方面的要求也在逐步提高。人们生活水平的提高,使得人们在满足温饱的情况下,开始追求文化方面,其中就包括对音乐文化方面,人们开始追求更加高质量、高水平的听觉享受,更倾向于完美的合唱效果,而这也就使得高职院校学生合唱排练中的声音训练要求得以提高。

  声音训练非常重要的原因还有一个,那就是声音训练能够增加学生的团结意识,提高学生审美能力、鉴赏能力,陶冶学生的情操,帮助学生更加深入的了解音乐、爱上音乐。在当今社会,学生不仅需要具备较强个人能力,还需要懂得团队合作,与他人共同努力。因此,高职院校合唱排练中的声音训练是非常重要的,能够帮助学生更好地去适应社会,提高学生的各项能力。

  二、合唱排练中声音训练的方法

  1.音色、多声部和音准

  合唱需要每个人共同努力才能完成的一种演奏方式,在合唱排练过程中,音色是具有多种多样变化的,因此,教师需要根据不同的风格和特点来选择合适的演唱方式。但是需要格外注意的是,即使作品的风格迥异,但是合唱都必须要始终保持统一。合唱虽然是一种集体行为,且要保持统一,但这并不意味着要求学生在声音和节奏方面始终一致。

  每一位学生都带有自己特有的银色,统一的原则指的是在合唱的过程中,学生能够调整和控制自己的声音,在演唱的同时能够认真倾听整体的声音,努力将自己的声音融合到集体的音色中,让自己的音色与集体音色保持一致。合唱中有一个必不可少的部分,那就是和声,因此在排练合唱的过程中,要注意进行声准和多声部方面的练习。在合唱中,很多合唱者都容易忽略一个问题,那就是纵向和声音准,在很多情况下,合唱者都过于重视声部的横向旋律音准,他们在自己训练的时候会发现,他们的声部都是正确的,但是将他们组织起来共同演唱时,却无法保证合唱应有的那种和谐的美感。

  2.训练方法探析

  培养学生养成安静的习惯。在高职院校的合唱排练中,首先要进行的就是听觉方面的训练,利用听觉训练可以提高学生辨别声音的能力,增加耳朵的敏感度。在开始延长前,学生需要安静下来,仔细聆听,在安静的环境和状态中,快速的进入到演唱状态,逐渐稳定好自己的情绪,避免出现紧张、慌乱的情况,心中安静才能做到临危不惧。注重气息训练。在声音训练中,一项不可缺少的训练就是气息的训练,而气息训练的关键就是控制好呼吸肌肉。

  通常情况下,可以通过控制气息的排除来实现喉咙的放松,使声音能够更加自然的发出。气息训练主要包括两方面的内容:第一步,先深呼吸,利用气息填满半个肺部;第二步,慢慢地吸入呼出气息,然后逐渐加快呼吸的速度,直接出现气喘的状态。气息训练的目的就是可以避免学生在正常呼吸时,身体的其他部分仍旧存在紧张的情况。

  只有能够自然、缓慢、均匀的呼气,才能够保证在演唱时,声音始终正常,避免因紧张而导致声音出现问题。重视头声训练。在正常状态下,声音的发出是因声带产生了震动,音量都会较小,但当人体共鸣腔体在共同合作的情况下,可以增大音量,更大程度地提高泛音,使得单一的音色会变得更具有磁性,这也就是共鸣所产生的效果。在声音训练时,最为重要的就是头腔的共鸣,能够增加声音的穿透力,使得音色得以美化。

  做好演唱方法训练。无论是合唱,还是单纯的唱歌,都是需要一定技巧的,在丰富情感的影响下,更好地演唱歌曲。如果在演唱时没有任何的情感,也就无法统一身体的各个部分;而如果在演唱时带入情感,就会自然而言的统一身体的各个部分。因此,歌曲的演唱必须要带有情感,音乐的灵魂就是感情,没有感情的音乐也就失去了音乐的灵魂,音乐也就失去了原有的意义。在气息训练的基础上,带有情感的发出声音,就能掌握演唱的根本,逐渐学会合唱的诀窍。长音直声训练。

  合唱有多种多样的技巧训练,声音的训练也有很多种,而其中基础的训练就是长音直声训练。在开展训练时,让合唱的学生用平稳的声音在高音上保持准确的音准,同时,要做到气息足够稳定,可以保持数个拍子,或者做到无限延长。在演唱长音的过程中,学生要尽可能的采用平直的声音来进行练习,这样才能够保证在合唱时,自己的声音能够更好地融入其中。长音直声训练需要采用循环呼吸的方式,气息不够可以自由的进行换气,但是声音不能够间断,要始终延续下去。

  三、高职院校学生合唱声音训练的其他措施

  做好合唱队的前期组织工作。声音训练必须要采用合理有效的措施,才能最大程度的实现合唱的效果,而保证声音训练的首要措施,就是要做好合唱队的前期组织工作。前期的组织工作包括两个方面,一个是人员的选择,另一个就是人员的分配。在选择合唱队员时,要选择对音乐有兴趣的学生,以及具备一定音乐功底的学生,这样才能保证合唱队具备基础水平,有利于合唱队更好、更快的提升合唱水平;在人员分配方面,需要全面了解每一位学生的音色,并将其分配到合适的位置,一些重要的音色的选择要慎重,例如,男女低音、男女高音方面。

  只有保证每位学生的角色恰当,才能够让学生在合唱中充分发挥自己的优势,实现更加完美的合唱效果。严肃对待排练工作。在完成前提的组织工作后,要想打到优质的合唱效果,就是需要教师和学生都人身的对待排练工作。完美的合唱效果不是一天两天就能实现的,不仅需要教师认真对待,更需要学生能够严肃的对待排练工作。虽然合唱队的排练不是要求学生都能够实现较高的演唱水平,而是让学生更加深入的了解到音乐的魅力,同时还能够了解团队合作的重要性。

  四、结语

  总而言之,声音训练不仅可以让学生感受到音乐的魅力,提高学生的审美能力和鉴赏能力,还能够提高学生的团结意识,为社会培养更多高素质的人才。因此,高职院校的合唱排练必须要足够重视声音训练,根据实际情况采用有效的训练对策,最大程度发挥音乐的积极作用。

  参考文献:

  [1]王亮.关于高职院校合唱训练中若干问题的思考[J].黄河之声,2018,(13):109.

  [2]俞惠飞.高职院校学生合唱排练中声音的训练策略与探究[J].佳木斯职业学院学报,2018,(02):5.

  [3]李聪.浅谈高职院校合唱中声乐训练的方法[J].戏剧之家,2016,(18):90.

  相关刊物推荐:《黄河之声》(半月刊)创刊于1958年,是经国家新闻出版总署正式批准,由山西省文学艺术界联合会主管主办的综合性学术期刊。由我国著名的艺术界、教育界和学术界的资深专家、知名学者执编,审稿严慎,因而期刊具有较高的实用性、指导性和权威性,是中国核心期刊(遴选)数据库期刊、中文科技期刊全文数据库收录期刊、中国期刊网全文收录期刊、科技部万方数据库全文收录期刊。

  

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