实验师职称该怎么评

发布时间：2017-04-07所属分类：学术成果常识浏览：1次

　　实验师是指从事实验室建设、管理及辅助实验的工程技术人员,职称相当于讲师，高级实验师 (相当于副教授)、教授级研究院级高级实验师(某些学校破格设立，正高)本职业共设三个等级：四级、三级(物理、电子类)、三级(化学、生物类)二级(物理、电子类)、二级(化学、生物类)。实验师工作其实是一种技术活，它不但要求实验员有较扎实的基础理论知识，而且还要求实验师有较高的实验设计能力和动手能力。

　　实验师

　　(一)专业理论水平

　　掌握与本专业有关的专业知识和技术，具有独立设计实验方案，创造实验条件的能力。有娴熟的实验技能、技巧和丰富的实践经验，能独立完成为复杂的实验任务并写出较高水平的实验报告，能了解本专业最新的发展动态。

　　(二)工作能力

　　在任助理实验师职务期间，承担实验教学课程的辅导和答疑，实践表明已具有独立设计实验方案，创造实验条件的能力，有娴熟的实验技能、技巧和丰富的实践经验。并独立承担或完成下列工作任务之一：

　　1.参加并完成一项研究项目，并独立完成其实验技术任务;

　　2.参加或配合两项以上科研课题的研究工作，除完成所承担的实验任务外，还能够对与实验工作有关的一般仪器，设备进行安装调试、维护检修和排除故障;

　　3.熟练掌握一种以上重要实验设备的操作技术，完成实验任务，其独立设计并实际使用的实验方案(方法或规程)不少于两项。

　　(三)业绩与成果

　　具备下列条件之一：

　　1.获校科研成果奖一项;

　　2.改进实验技术或方法取得较好的成绩，或在实验室建设中做出成绩，得到有关部门的认可;

　　3.合理利用实验设备，节约实验经费，或通过实验工作为本单位创收取得较好经济效益(有科研管理和财务部门的证明);

　　4.在相关刊物上发表专业论文一篇以上。

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