2016年黑龙江教学职称条件有哪些

发布时间：2016-01-07所属分类：学术成果常识浏览：1次

　　2016年黑龙江教学职称条件有哪些?

　　在当下很多地方都开始评职称，对于黑龙江教学评审方面有什么新的措施制度呢?同时有关教学上的新建设发展制度有何转变呢?还有就是论文应该怎么来创作呢?什么期刊能够发表此类的论文呢?这些都是最基本的问题。现在小编为大家推荐一本不错的期刊----《黑龙江教育学院学报》，有关《黑龙江教育学院学报》的主要内容就看下面的介绍。

　　《黑龙江教育学院学报》创刊于1982年，历经近30年发展，取得了良好的业绩。它秉持学术性与师范性相结合、服务教 学科研与服务教育改革并重的办刊宗旨，坚持学术立刊、特色强刊、应用兴刊的工作思路，在栏目设计、特色选题、文 字风格、稿件加工等方面匠心独运，遵守规范，严把质量，曾在全国高校文科学报、全国省级教育学院学报评比中获一等 奖。 《黑龙江教育学院学报》每月25日出刊，主要栏目有：理论经纬、教育论坛、教师发展、课程教学、德育心理、文学艺 术、语言文化、外语时空、研究广角等。

　　2016年黑龙江教学职称条件有：

　　中级任职资格评审条件

　　一、专业理论知识

　　(一)对本门学科具有比较系统的理论基础和一定的实践经验，能了解本门学科的发展动态。

　　(二)在任教期间学完或确已掌握本专业硕士研究生的主要课程内容。

　　二、工作经历与能力

　　(一)能承担1门课程的辅导、答疑、课堂讨论、习题课、实验课等教学工作，具有指导学生实习、实验等教学环节的能力。

　　(二)每年必须完成学校规定的教师工作量，其中体育和公共外语等课程教师需完成144计划学时，其他教师需完成学校规定的计划学时数。

　　(三)掌握本专业所必需的技术应用能力，胜任所教课程实践环节的教学工作。

　　(四)积极参加实验室建设，组织和指导生产实习、社会调查;参加科学技术研究、教学法研究、教育教学改革、技术开发和社会服务等技术工作，并取得较好成绩。

　　(五)有1年的社会实践或学生思想政治工作(含担任学生班主任或辅导员)经历。

　　三、工作业绩与学术成果

　　(一)工作业绩应具备下列条件之二：

　　1、参加院校组织的教材、教学参考资料或本专业相关着作的编写;

　　2、参与校级精品课程、优秀教学团队建设项目;

　　3、指导学生参加职业技能大赛获得省级奖项;

　　4、创作的作品获得厅(局)级教育主管部门或专业协会三等奖;

　　5、参与厅(局)级科研项目、教研项目且已经结题;或正在参加厅(局)级重点课题，已经取得阶段性成果;或正在参与省级课题，已经取得阶段性成果;

　　6、获得国家专利管理部门授权的发明专利或实用新型专利或外观设计专利1项(均为共同发明设计人)，专利内容与所申报的学科专业相符。

　　(二)学术成果应具备下列条件：

　　1、作为排名靠前作者，在有CN或ISSN统一刊号，且公开出版发行的科技类或社科类期刊上发表本专业论文2篇，每篇字数1500字以上。

　　2、作为作者，正式出版有ISBN统一书号的本专业专着或译着1部，或为大中专院校采用的教材1部，每篇字数2万字以上。