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《职教通讯》简介
《职教通讯》原:《职教通讯：常州技术师范学院学报》《职教通讯：江苏技术师范学院学报》创刊于1985年，是全国最早创办的几家职教刊物之一。创刊23年来，《职教通讯》逐步形成了切合时代脉博，贴近职教实际，准确把握职教热点与难点，及时为职教实践提供有益指导，融理论性、报道性、综合性于一体的办刊特色。
《职教通讯》杂志是全国最早创办的几家职教刊物之一，创刊20年来，《职教通讯》逐步形成了切合时代脉博，贴近职责实际，准确把握职教热点与难点，及时为职教实践提供有益指导，融理论性、报道性综合性于一体的办刊特色，连续评为江苏省一级期刊、全国优秀职教期刊一等奖。《职教通讯》主管单位：江苏省教育厅，主办单位：江苏技术师范学院江苏省职教科研中心，国内统一刊号：32-1806/G4，国际标准刊号：1674-7747
《职教通讯》栏目设置：
本刊主要栏目：理论研究、专稿、观察与思考、院校发展、高职论坛、教坛广角、就业指导、心理健康教育。
《职教通讯》已被教育部列为重点报道和宣传党和国家有关职业教育方针政策的主流期刊之一。2009年，本刊将进一步深化改革、强化特色，全面提高办刊质量和服务水平。
《职教通讯》成功投稿论文范例：
以“公司制”为平台的高职院校职业素质养成课程体系的构建与实施…………………………邱宝荣
基于“3+4”培养模式的课程体系构建研究——以汽车类专业为例…………………………智淑亚 凌秀军
基于工学结合的理实一体化项目课程教学探索…………………………仲剑锋 于天明 魏国勇 郭文峰 逄志敏 殷文平 王君章
岗位导向的“食品加工技术”课程改革探索…………………………董静
基于建构主义的“液压传动与气动技术”课程项目化教学改革…………………………钟耀光
“课岗证对接”引领下旅游英语专业建设研究…………………………顾菁
哲学教学中社会主义核心价值观培育的着力点探析…………………………王丽娟
五年制高职数学教学初探…………………………倪海燕
中职数学教学创新思维探索…………………………支金山
中职英语“非连续性文本”阅读能力培养问题探讨…………………………易松明
《职教通讯》投稿须知
1.来稿字数一般在3500至6000之间，文章格式必须规范，稿件内容应包括中英文标题、中英文摘要、中英文关键词、正文、参考文献、作者简介等，如果有项目资助，请写明项目级别、名称、批准号。
2.摘要书写规范，能够概括文章主要观点，字数约为正文字数的5%。
3.参考文献要在正文中标明，文章其他格式请参照我刊已发论文。
4.为便于和您联系，请您务必将详细联系方式(包括电话、手机、电子邮箱)附在来稿的文后。
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