校园建设论文校园绿化养护管理工作分析

发布时间：2016-07-23所属分类：教育论文浏览：1次

摘 要： 随着社会经济的不断进步，我国的教育经费支出在逐年上升，不仅体现在对教育水平的提升上，还体现在对校园设施的完善上。本文是一篇 校园建设论文 范文，主要论述了校园绿化养护管理工作分析。 摘要：学校是学生进行学习生活的场所，良好的校园环境能够帮助学

　　随着社会经济的不断进步，我国的教育经费支出在逐年上升，不仅体现在对教育水平的提升上，还体现在对校园设施的完善上。本文是一篇校园建设论文范文，主要论述了校园绿化养护管理工作分析。

　　摘要：学校是学生进行学习生活的场所，良好的校园环境能够帮助学生更好地完成学业，因此需要重视校园的绿化养护管理工作。针对目前校园绿化养护管理工作存在的问题，可以从重视规划设计与养护管理的衔接、增加资金投入、提高管理者水平以及呼吁全员参与养护管理几方面入手，不断完善校园绿化养护管理工作，为学生创设良好的校园环境。本文以校园绿化养护管理工作的分析研究为主题进行探讨与分析，希望能对大家有所帮助和启发。

　　关键词：校园,绿化养护管理,问题,措施

　　近年来校园绿化在不断发展，但随之而来的是养护与管理上存在一定的问题。如何更好地保护现有的校园绿化，更好地实现校园绿化在学生的校园生活中发挥重要作用，还需针对目前校园绿化养护管理工作中存在的问题进行不断地完善。

　　1校园绿化养护管理工作存在的问题

　　1.1校园绿化养护管理工作专业性不强

　　目前我国大部分学校的绿化养护管理人员大多选择学校周边的农民、进城务工人员等，对校园绿化缺少足够的专业知识与经验，有些责任心不够高，造成了校园绿化养护工作缺乏专业性，同时学校园林养护单位无法提供专业的养护工具，也会影响实际的养护管理效果。

　　1.2校园绿化养护管理存在先天不足

　　校园绿化是在校园建成之后，根据建筑物之间的空隙与实际美观的需要来进行，许多绿化都是成条状、块状分布，对植物来说缺少足够的生长空间，也不利于进行整体、系统的养护管理。一般学校选址时不会注意土壤是否符合植物的生长环境，无法保证给植物提供实际所需的养分。校园建设还会在地下铺设管道，也是不利于植物生长的客观因素。

　　2完善校园绿化养护管理工作的措施

　　2.1重视规划设计与养护管理的衔接

　　在校园绿化的前期设计时，应当充分考虑养护管理规划。需要设计者根据学校对绿化方面的资金投入、当地的自然环境、学校建筑的分布等进行绿化设计，尽量保证相同生长环境的植物能够安排在相近部位，以方便后续的绿化养护管理。特别要注意根据植物生长的规律选择适合不同季节的植物，并且在规划设计时注明养护管理方法，为今后的养护管理奠定基础。要注意选择本土植物，最大程度上保证植物的成活率，同时也降低养护管理的难度。如果在校园建设就加入绿化景观设计，尽量把绿化设计为片状大范围的形式出现，不仅能美化校园，也方便养护管理工作的开展。

　　2.2增加校园绿化养护的资金投入

　　学校园林部门要重视绿化的养护工作，增加在养护方面的资金投入。要给养护人员提供专业的养护设备，定期开展专业培训，对于较为珍贵的植物配备专门的化肥与农药，并在条件允许的情况下由专人重点养护。适当提高养护人员的工资福利待遇，解决养护人员生活的后顾之忧，同时引进一些养护技术人员，作为养护管理小组的领导者，保证在专业人员的带领下更好地完成校园绿化养护工作。

　　2.3提高绿化养护管理者的水平

　　绿化养护工作离不开管理者的专业水准。首先要对校园绿化养护管理者进行专业技术培训，保证其能够根据不同的植物进行专业养护，并可以自主选择在不同的季节栽种、养护应季的植物。培训可以从校外请来专家进行讲座，也可以是养护员之间的经验交流;其次养护管理人员需要根据现代植物养护技术的发展不断学习，才能够科学、高效地进行工作;最后校方可以将养护管理工作进行划片分包，这样可以进行有效对比考核，约束和激励园林养护单位更好地完成养护工作。

　　2.4呼吁全员参与绿化养护管理

　　校园绿化养护工作不仅需要学校后勤管理部门和相关养护管理人员一起完成，还需要全体师生共同参与进来。首先要提高全体师生对校园绿化的重视程度，让其认识到校园绿化与校园生活息息相关;其次校方可以组织植树、除草等活动，让全体师生体验校园绿化养护管理工作，了解养护工作中存在的困难，理解养护工人完成养护管理的不易，激发大家参与绿化养护管理的积极性;最后，校方要制定明确的管理制度，要求全体师生尊重校园绿化养护的工作成果，爱护校园的一草一木，及时举报破坏毁坏绿化的行为。

　　3结语

　　综上所述，校园绿化养护管理工作已经成为学校教育管理工作的一部分，需要从重视规划设计与养护管理的衔接、增加校园绿化养护的资金投入、提高绿化养护管理者的水平、呼吁全员参与绿化养护管理等方面不断完善校园绿化养护管理工作，给全校师生提供更好的学习工作环境。

　　参考文献

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