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文化交流评职称论文投稿格式要求

发布时间:2019-05-17 10:12所属分类:文学期刊浏览:14次

《文化交流》Cultural Dialogue(月刊)1987年创刊,主要介绍浙江的历史文物、风情民俗、名胜风景、物产工艺、古今名人、科技成果,特别是建设新貌等。它的宗旨是立足浙江,覆盖全国,面向世界。本刊中英文编排,发行150多个国家和地区。每期约10万字,120余幅

文化交流

文化交流

关注(14)
期刊周期:月刊
期刊级别:省级期刊
国内统一刊号:33-1137/G0
国际标准刊号:1004-1036
主办单位:浙江省对外文化交流协会;浙江省人民对外友好协会
主管单位:浙江省委宣传部
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咨询信箱:sdwh_2001@126.com
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  《文化交流》Cultural Dialogue(月刊)1987年创刊,主要介绍浙江的历史文物、风情民俗、名胜风景、物产工艺、古今名人、科技成果,特别是建设新貌等。它的宗旨是“立足浙江,覆盖全国,面向世界”。本刊中英文编排,发行150多个国家和地区。每期约10万字,120余幅图片,图文并茂,内容精彩,可读性强,致力于介绍中国的文化、经济和风景名胜以及中华民族传统,风土人情,学术研究成果等。

  《文化交流》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

  文化交流收录情况/影响因子

  国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库、知网数据库、龙源期刊网收录

  1、数据:MARC数据、DC数据

  2、图书馆藏:国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

  3、影响因子:

  截止2014年万方:影响因子:0.006;总被引频次:4

  4、文化交流杂志荣誉:

  多次获得浙江省委宣传部、省宣办金鸽奖

  文化交流栏目设置

  特稿、新闻、人物、剪影、故事、传真、话题、采风。

  文化交流杂志社介绍

  一、摘要与关键词:文章要提供100-200字的摘要,客观反映论文的主要内容;提供3-5个关键词,用分号隔开;撰写的文章字数以2500-4500字为宜。

  二、作者简介:姓名(出生年月)、性别、工作单位、邮政编码、职称、职务、学历、主要研究方向等(研究生须注明博士研究生或硕士研究生)。

  三、注释:注释序号(上标)用带圆圈的阿拉伯数字表示,附于文末。

  四、非正式出版物(如博士或硕士学位论文)、未正式发表的讲话等不能作为参考文献引用。

  五、参考文献的格式:

  1、参考专著:[序号]作者.书名.出版地:出版社,出版年。

  2、参考报纸、期刊:[序号]作者.文题.报刊名,出版年,卷(期、版次),其止页码(具体情况可以参照国家GB7714-87“文后参考文献著录规则”)。

  六、资助项目需注明资助者、项目编号。

  七、体例要求:以“一”、“1”、“(1)”作为文章层次,(1)之下以小标题方式提炼主要观点。

  八、图表要求:表格:将表名置于表上方居中;图:将图名置于图下方居中。表、图内文字统一用楷体。

  九、为便于稿件的修改及联络,请作者提供联系方式:通信地址:邮编、电话、手机、电子信箱等。

  十、来稿一律通过电子邮件(WORD文档附件)发送,严禁抄袭,文责自负,来稿必复。

  《文化交流》范例

  1.世界多元文化交流的平台聚焦上海世界会文化交流 胡志刚,HUZhigang

  2."中国第一农民城"再创辉煌沈绍真,ShenShaozhen

  3.东阳木雕传人陆光正吴流生,WuLiusheng

  4.字旭东圆梦大理高崇华,王希健,GaoChonghua,WangXijian

  5.上虞激荡着民间文化力量王佳,余彩龙,WangJia,YuCailong

  6."飞天"舞者殷硕邢人俨

  7.黑白苏州文瑞,WenRui

  8.民间藏书家老杜记趣徐澜,XuLan

  9.杭州孔庙重现祭孔大典杨晓政,YangXiaozheng

  10.郎平女儿"小铁榔头"王新同,潘丽娟,WangXintong,PanLijuan

  11.冯亦代的编译与乡情张科,ZhangKe

  12.一代报人马达田晓玲,TianXiaoling

  13.陈爱莲:从孤儿到舞神阿福,AhFu

  14.陈志华的江山情结应群颖,YingQunying

  15."红牡丹"欧阳夏丹吕斌,LuBin

  16.香港迪斯尼看细节成放,ChengFang

  17.文化交流 武义孪生兄弟为萨翁献茶艺孙自鸣,SunZiming

  18.李茂荣与『漏白』书画鲍志成,BaoZhicheng

  相关论文范文阅读:文化自信背景下汉语言文学课程建设研究

  摘要:在文化多样性理念背景下,汉语言文学专业教学融汇民族文化,提升民族自信。在实践中,要妥善处理经典与民族文化的关系,标准化与多样化的关系。要运用经典文学(文化)与民族文化之间相得益彰等教学手段以达成文化自信。

  

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