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写作(上旬刊)评职称论文投稿格式要求

发布时间:2019-04-10 10:13所属分类:文学期刊浏览:14次

《写作.上旬刊》Writing(月刊)曾用刊名:写作,1981年创刊,自创刊之日起,一直坚持锐意进

写作(上旬刊)

写作(上旬刊)

关注(14)
期刊周期:月刊
期刊级别:省级期刊
国内统一刊号:42-1088/H
国际标准刊号:1002-7343
主办单位:武汉大学
主管单位:武汉大学
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咨询信箱:sdwh_2001@126.com
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  《写作.上旬刊》Writing(月刊)曾用刊名:写作,1981年创刊,自创刊之日起,一直坚持锐意进取、兼容并收、实事求是的办刊理念,由于其态度严谨、积极创新、观点新颖等创刊特点,获得业内人士的一致认可,在国内刊物领域具有较大影响力。坚持“以交流促创新,以创新促发展”的办刊宗旨,坚持刊物品质第一位的办刊理念,全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台。全面反映中国最新的科研成果,紧密跟踪科技进步的潮流,理论与实践结合,提高与普及并重,积极新技术、新成果,及时交流防病治病的新经验,大力普及医学科技新知识,为提高中国广大学者的思想和职业道德修养、科学理论和业务技术水平,推动中国改革进步和知识创新,以及繁荣中国出版事业,发挥了重要作用。

  《写作.上旬刊》具有较强的学术性、权威性和实用性,是值得信赖的优秀期刊,所发表的论文、文章在各单位均可用作调职、职称评定、升学、就业、以及奖学金评定的主要依据。创刊以来,坚持“学术第一、精编细审、求实创新”的原则,关注创新性、前瞻性、全局性的重大理论问题,旨在为展示校内外最新科研成果和繁荣我国经济建设服务。“走精品化道路,争创名牌期刊”是本刊一贯追求的目标。

  写作.上旬刊收录情况/影响因子

  国家新闻出版总署收录 知网数据库收录

  写作.上旬刊栏目设置

  研究报告、文献综述、简报、专题研究。

  写作.上旬刊杂志社介绍

  1.内容:立意新颖,观点明确,内容充实,论证严密,语言精炼,资料可靠,能及时反映所研究领域的最新成果。本刊尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的稿件和专家稿件。

  2.格式必备与顺序:标题、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、注释或参考文献。篇幅以2200-8800字为宜。2200字左右为1个版面。

  3.请在来稿末尾附上作者详细通讯地址。包括:收件人所在地的省、市、区、街道名称、邮政编码、联系电话、电子信箱、代收人的姓名以及本人要求等,务必准确。论文有图表的,请保证图片和表格的清晰,能和文字对应。

  4.本刊实行无纸化办公,来稿一律通过电子邮件(WORD文档附件)或QQ发送,严禁抄袭,文责自负,来稿必复,来稿不退,10日未见通知可自行处理。

  5.本刊来稿直接由编辑人员审阅,疑难重点稿件送交相关专家审阅,本刊坚持“公平、公正、公开、客观”的审稿原则,实行“三审三校”制度。

  6.来稿一经采用,杂志社将发出《用稿通知单》,出刊迅速,刊物精美,稿件确认刊载后,赠送当期杂志1册。

  《写作.上旬刊》范例

  应用中背景下的写作课程结构改革设计

  泛媒体时代“申论”写作教学改革研究

  提高应用文写作教学效果的探索与实践

  对公文评改和再评改改稿的评析与思考

  党政机关公文种类的新变与规律研究

  从读起步,让低年级学生写话步履从容

  写作经典,文章津梁——《文赋》简论

  积累——提高写作能力的良好途径

  试析李吉林创设教学情境的方法措施

  振臂一呼应者云集——谈倡议书写作技巧

  报纸对重大突发事件报道的倾向化叙事研究

  综合实践活动让作文教学熠熠生辉

  论案例教学法在应用写作教学中的实施路径

  生活札记——一条作文内功训练途径的探索

  公文中使用数字应注意都几个问题

  让文稿更加出彩——“出彩写作法”的操作路径

  从写作主体的素养入手,提升写作能力

  研究学生习作心理,培养作文创新能力

  从小学体验作文看中小学作文及其教学的衔接

  浅议如何加强初中作文教学的“三性”

  相关论文范文阅读:小学语文写作新技巧管理方式

  摘要:小学生在作文教学中,教师要全面培养学生自主写作的能力,要加强写作营养的吸收,汲取养料,学会自主学习,打好写作的基础,收获写作成功的幸福和快乐,不断增长写作的信心,鼓舞起写作的勇气,全面提高小学生自主写作的能力,提高小学生写作的质态。

  关键词:小学生写作,语文学习能力,语文教师论文

  

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