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基础外语教育教师评职论文发表格式

发布时间:2019-03-15 10:11所属分类:文学期刊浏览:14次

《基础外语教育》Basic Foreign Language Education(双月刊)山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育);山东师大外国语学院学报;1999年创刊,语种:中文,开本:大16开,出版地:山东省济南市,《基础外语教育》面向中小学外语教育工作者的学术期刊。本刊致

基础外语教育

基础外语教育

关注(14)
期刊周期:双月
期刊级别:省级期刊
国内统一刊号:37-1509/H
国际标准刊号:1009-2536
主办单位:山东师范大学;外语教学与研究出版社有限责任公司
主管单位:山东师范大学
上一期:华文文学文学从业人员职称论文投稿指南
下一期:粤海风文学方向职称论文发表
咨询信箱:sdwh_2001@126.com
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  《基础外语教育》Basic Foreign Language Education(双月刊)山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育);山东师大外国语学院学报;1999年创刊,语种:中文,开本:大16开,出版地:山东省济南市,《基础外语教育》面向中小学外语教育工作者的学术期刊。本刊致力于基础外语教育,以“刊载基础外语教育领域理论研究成果与实践经验,反映基础外语教育改革进展,服务基础外语教学与科研”为办刊宗旨。为了更好地服务于我国中小学外语教育,本刊刊登涉及基础外语教育话题的各类文章。

  《基础外语教育》以“三个代表”重要思想为指导,坚持“二为”方向,“双百”方针,坚持学报的高品位和学术性。本刊以外语为主,兼顾人文社会科学;主要服务对象为高校师生、科研工作者、基础英语教育工作者以及广大的外语爱好者。2000年学报编辑部被评为全国优秀报工作单位。

  基础外语教育收录情况/影响因子

  国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库、知网数据库、中国《国家哲学社会科学学术期刊数据库》收录

  数据:本刊MARC数据; 本刊DC数据

  馆藏:国家图书馆馆藏 ;上海图书馆馆藏

  影响因子:

  截止2018年万方:影响因子:0.376;总被引频次:825

  截止2018年知网:复合影响因子:0.155;综合影响因子:0.046

  基础外语教育栏目设置

  理论学习与探索、教学实践探索、教师发展、教案交流、同步评价试题、教学问答。

  基础外语教育杂志社介绍

  1.文章内容必须具有一定见解,不存在反动、迷信、违法等言论,并且未在任何公开出版物上发表过。

  2.本刊特别欢迎理论强、数据实、与基础英语教育领域密切相关的论文。范围包括有关中小学英语教学的经验总结与交流、教育教学的现状调查与分析、理论学习与探究、实证研究、评价与测试以及课件交流、说课评课、课堂实录和课堂反思、书评等。

  3.来稿要求观点鲜明、有新意、数据准确、语言流畅、文字简洁,并请认真校对所投稿件,以免差错过多,影响编校。

  4.《基础外语教育》部分内容在外研社基础英语教育网有相应网络版,稿件一经录用,将有可能同时被网络版收录(包括内容提要和结构大纲,部分稿件可能被部分或全文收录)。

  5.在不通知作者本人的前提下,编辑部有权对稿件做进一步编辑。

  6.请勿一稿多投,并请自留底稿。稿件投出后3个月未接到采用通知者,可自行处理。来稿一经刊登,将赠当期《基础外语教育》两册。

  7.作者对来稿文责自负,保证不包含任何抄袭、侵权之处。

  8.本刊刊登的所有稿件,除另有说明,均只代表作者本人的观点,不代表《基础外语教育》主办单位的观点。

  《基础外语教育》范例

  高中生英语写作反馈实证研究

  《英语阅读教学与研究》评介

  初中英语戏剧社团的实践探索

  小学英语故事教学的设计策略

  中学英语教师研究能力框架建构

  中小学英语教师语言素养调查研究

  迁移在高三英语写作中的应用策略

  提高初中生英语听力水平的行动研究

  具身认知视域下的小学英语教学设计

  利用优质提问培养学生思维能力的实践

  职前英语教师的听说课磨课案例与反思

  四至六年级汉语儿童英语拼写模式研究

  会话隐含理论在英语课堂提问中的应用

  依托概要写作提高高中生英语核心素养

  例谈意义形式兼顾的初中英语语法教学

  高中英语教材“陌生化”开发路径探究

  有益于初中英语语法教学的若干课堂活动

  更多相关知识:什么内容的论文能投外语学刊

  外语学刊是双核心期刊,很多作者也想要投稿这本期刊,但是不清楚自己的论文是否适合该期刊,小编查阅了相关资料,在此告知大家:俄、英、日等语种的语言、语法、词汇、修辞以及普通语言学、语言哲学、计算机语言学、心理语言学、语言与文化方面的研究论文都能够投外语学刊,该期刊的征稿对象也主要是高校外语本科生、研究生、翻译工作者、中学外语教师等。

  

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