摘要：一个良好行为习惯的养成必须经过无数次的反复练习才能够达成。因此，培养学生形成良好的行为习惯是一项需要漫长的时间和无比细致的耐心的过程。教师必须对学生进行严格要求，同时强化其养成良好行为习惯的意识。通过多种途径，采用多种方法培养小学生...
摘 要：在小学体育教学过程中，针对小学生的理解特点和接受程度，教师应制定更为准确地教育方针。随着小学教育改革的不断推进，现阶段的小学教育要求教育工作者们以学生为本，在教书的基础上关注小学生这一特殊年龄阶段健全人格以及各方面素质的提高。小学体...
摘 要：小学生课堂注意力是小学生在课堂上有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。小学生由于年龄及其它的一些原因，课堂上注意力不能很好的集中，导致小学生学习效率低下，且干扰教师的正常教学活动。本文主要分析小学生课堂注意力不集中的...
摘要：党的十八大以来，习近平总书记在很多场合强调过家庭、家教、家风的重要性，对家风建设问题也作出了一系列重要论述，这些重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容，更是做好家风建设的基本遵循。家风建设无论对于每一个普通家庭亦或是党...
摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于幼儿数学教育的目标中指出：教育幼儿对数的概念、计数和运算具备基本的认识，简单的重视量与计量的教育、基本的几何图形和空间关系、时间关系的教育等。最终的目的是为了培养习孩子们的学习习惯、学习能力和思维模式...
摘要：根据这些年来的教学经验，笔者认为小学数学课堂教学应当与数学作业要形成一体化的教育体系，而不是作业与教学分成两个板块。基于此，笔者提出小学数学课堂教学与作业一体化设计的相关思考，希望能够提出有效对策，促进各方面的发展，帮助学生养成良好...
随着科学教育研究的不断深入和科学教学改革的不断深化，科学论证得到科学界和教育界的高度重视。2017年我国修订的《小学科学课程标准》提出科学学科的核心素养主要包括科学观念与应用、科学思维与创新、科学探究与交流、科学态度与责任四个方面。其中科学思...
摘 要：劳动教育具有独特的育人价值。 实施劳动教育，实现《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》确立的劳动教育目标，一是应真抓实干，力戒对待劳动教育的形式主义; 二是应让学生动手实践，给学生提供真正的劳动机会，使学生在掌握一定的劳动技能的...
【摘要】学校做好德育的教育工作，能够促进学生正确价值观的形成和塑造，并将德育所学通过自我的思想内化而通过行动展示出来。 而在小学阶段的教育中，由于学生年龄...
摘要：新课程改革背景下，为促进学生的语文学科核心素养实现发展，教师应重视根据小学语文统编教材的特征，对语文作业进行优化设计，重视增强语文作业的基础性、实践性、弹性，与此同时展开跨学科作业设计，以此充分发挥语文作业帮助学生进行复习巩固基础语...