24小时咨询热线:400-6800558 期刊天空网是可靠的职称论文发表与期刊论文发表咨询机构!!!

2015年省级教学论文投稿杂志云南教育

发布时间:2016-10-12所属分类:教育期刊浏览:1

《云南教育》简介: 《云南教育》办刊宗旨是宣传党和国家的教育方针、政策;交流教学经验和加强思想政治教育,建设社会主义精神文明;宣传普及九年义务教育的经验;宣传优秀教师和先进教育工作者的事迹;反映教师的要求和呼声;总结和交流各科教学经验,开展教学

云南教育

云南教育

关注(14)
期刊周期:季刊
期刊级别:省级期刊
国内统一刊号:53-1011/G4
国际标准刊号:1009-2099
主办单位:云南高等教育学会
主管单位:云南高等教育学会
上一期:物理学报核心级教学杂志火热征稿中
下一期:河北教学论文投稿杂志物理通报
咨询信箱:sdwh_2001@126.com
期刊投稿通道论文发表价格咨询

  《云南教育》简介:

  《云南教育》办刊宗旨是宣传党和国家的教育方针、政策;交流教学经验和加强思想政治教育,建设社会主义精神文明;宣传普及九年义务教育的经验;宣传优秀教师和先进教育工作者的事迹;反映教师的要求和呼声;总结和交流各科教学经验,开展教学研究。

  《云南教育》本刊坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

  《云南教育》主办单位:云南高等教育学会出刊周期:季刊出版地:云南省昆明市语言种类:中文开本尺寸:16开创刊时间:1982国际标准刊号:1009-2099国内统一刊号:53-1011/G4

  《云南教育》是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来,以新观点、新方法、新材料为主题,坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。云南教育内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大,众多的栏目设置,云南教育公认誉为具有业内影响力的杂志之一。云南教育并获中国优秀期刊奖,现中国期刊网数据库全文收录期刊。

  《云南教育》宣传党和国家的教育方针、政策;加强思想政治教育,建设社会主义精神文明;宣传优秀教师和先进教育工作者的事迹;反映教师的要求和呼声;总结和交流教育教学经验,开展教学研究。《云南教育·小学教师》内容丰富,体现现代教育思想和教学理念,反映新课程改革的热点和学科研究的前沿问题,为教师提供可操作的教学方法和教学建议,可借鉴的教学经验和教学案例,以其较强的针对性、实用性和时效性帮助教师树立新的教学观念,深入探索教学规律,不断改进教学实践,切实提高施教能力和水平,促进教师专业化发展。

  《云南教育》杂志2015年第z1期论文投稿目录:

  基于学情 成就“活”的课堂——“摆一摆,想一想”教学实践与思考……………………………………余彩芳

  浅谈古诗教学——以《出塞》教学为例……………………………………杨琴

  严正声明……………………………………

  “20以内加减法综合练习”教学片段赏析裘……………………………………陆勤

  “加法交换律”教学片段与评析……………………………………周会生 朱晓巧

  分析教学得失 有效借鉴反思——听课应注重五个要素……………………………………杨争鸣

  似花还是非花——诗词中的梅意象漫谈……………………………………谢贵冲

  寂寞的心……………………………………刘金刚

  锯掉你的“椅腿”……………………………………孙娜

  平中见奇 以优补拙……………………………………杨福斌

  师爱可为……………………………………王自洪

  我的“三天”……………………………………鲁天娥

  心中的那枝蜡梅花……………………………………余瀛

  真情让你我靠得更近……………………………………姚洁

  做一名幸福的老师……………………………………佘傲

  论文范文下载:师爱可为

  聆听道德讲堂演讲,细观师德视频,经历了全方位的心灵震撼。归途中,与同事们共同感叹:陈万霞是幸福的!专注投入是幸福的!作为教师,关爱学生,可以说是大有可为的。尊奉师德,关爱学生,视学生如己出,既符合师德要求,更展现师爱无边。爱,是教师最美的语言;爱,是特殊学生的拐杖;爱,是成长路上不灭的灯。老师,就是爱的代名词,就是责任的代名词,就是成长领路人的代名词。爱是师生用心交织的生活,爱是师生在成长路上不变的承诺,爱是用师的心倾听学生的忧伤欢乐……多年前,我读到“教育的真谛是牵引灵魂”,我的心一下子怔住了,扪心自问:我牵引灵魂了吗?诚然,我没有。如何牵引灵魂呢?我冥思苦想,不得其解。只是觉得,自己付出多少时间,付出多少爱心,付出多少努力,总嫌不够,总觉得还可以再在哪些地方用心一下。教师,无论付出多少都不会嫌多,哪怕舍家忘儿,都不嫌用心过多。多少教师的子女抱怨父母,关心自己没有关心学生多。循着寻找“牵引灵魂”之路,我一边奋力教书,一边拼命学习。读书多了,对教育的思考多了起来,宏观的、微观的,都从书的世界引进脑海,潜心分析与过滤,每有所获,我甚是欣喜。

投稿方式: ·邮箱: sdwh_2001@126.com投稿时邮件主题请写明文章名称+作者+作者联系电话
·电话: 24小时热线400-6800558
期刊天空网 专业提供职称论文发表的平台 400-6800558 论文发表咨询