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《外国语》简介：
《外国语》(双月刊)创刊于1978年，由上海外国语大学学报编辑部编辑，上海外语教育出版社出版。20多年来，在国内外语界专家和学者的关心和积极扶持下，《外国语》已成为我国外语学术界公认的最具权威性和影响力的学术刊物之一。所刊载的大部分文章反映了国内外语界学术研究的最高水平。
《外国语》作为语言学和外国语言文学的专业性刊物，已被国务院学位委员会办公室认定为中文社科类核心刊物之一。它是以英语为主的多语种外语类学术期刊，主要刊载语言学及具体语言研究;翻译研究;外国文学理论研究;语言、翻译、外国文学类书籍评介;国内外语言文学、外语教学学术会议简讯等方面的稿件。
《外国语》主管单位：中华人民共和国教育部主办单位：上海外国语大学出刊周期：双月刊出版地：上海市语言种类：中文开本尺寸：16开创刊时间：1978年邮发代号：4-252国际标准刊号：1004-5139国内统一刊号：31-1038/H知网复合影响因子：2.000知网综合影响因子：1.259万方影响因子：1.401万方总被引频次：3101
《外国语》是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来，以新观点、新方法、新材料为主题，坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。外国语内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大，众多的栏目设置，外国语公认誉为具有业内影响力的杂志之一。外国语并获中国优秀期刊奖，现中国期刊网数据库全文收录期刊。
《外国语》论文发表格式：
7 我国译论史发端新界说 ………………………谢思田; 47-56
8 非洲的翻译及非洲翻译研究的意义 ………………………武光军; 57-63
9 国内外儿童文学翻译研究及展望 ………………………李宏顺; 64-72
10 “作者—文本—读者”一体化解读机制——以工作记忆为基础的文化规约视角 ………………………彭宣维; 73-80
11 语言何为?——从《名字》看德里罗的语言观……………………… 周敏; 81-87
12 叙事的语言学解读——《叙事分析:语篇和社会语言学视角》述评……………………… 桑迪欢;张大群; 88-92
13 外语高考改革应作为国家语言战略的一部分进行顶层设计——“2014年外语高考改革论坛”综述……………………… 吕晶晶; 93-96
14 中国海洋大学外国语学院……………………… 98
摘要：采用多媒体教学方式。这个时期的学生好奇心强，注意力容易分散，采用电教媒体创设情境，直观形象，极易吸引学生的注意力。日常教学中，多使用ppt教学才能更形象、更直观，学生在全英文授课时才更容易理解教学内容，从而保持积极性，提高听课效率。
关键词：英语教学,教学质量,教学发展
坚持背课文。3Ls和《展望未来》这两种教材的每一篇课文都是范文,学生的口语交际能力可以通过这些课文来积累。学习语言本就是一个不断积累的过程，通过背诵可以把课本上的语言转换成自己的语言表达，日积月累能够表达的东西才会越来越多。
扩大阅读范围,积累口语素材。要想极大地提高日常口语表达，光有课本上的东西肯定远远不够，课本以外的课外阅读材料,也是学生学习的材料。课内阅读可以让学生在课堂上通过朗读、发言、表达来进行口语交际, 课外阅读能拓宽知识面积累更多的口语交际素材。角色表演。学生天性好动好玩。表演既符合学生的年龄特点，又能使学生进入交际情境。每天的课文在背了之后再表演，学生会非常积极。
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