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《幼儿教育》简介
《幼儿教育》Early Childhood Education(旬刊)1982年创刊，是幼教普及性刊物。普及幼教科学理论，总结幼教先进经验，宣传幼儿教育方面的优秀典型。本刊是面向广大幼儿园教师和幼儿园家长的幼教专业类杂志。创刊20多年来，一直在读者中享受较高声誉。读者群定位：本刊是面对广大幼儿园教师和幼儿家长的幼教专业类杂志。《幼儿教育》主管单位：浙江省教育厅，主办单位：浙江教育报刊社，国内统一刊号：33-1042/G4，国际标准刊号：1004-4604
《幼儿教育》栏目设置
特稿、研究与探索、活动设计、行政管理、育苗人、家庭、教育、庆六一活动专辑、中国委员会专版、教育经验、东西南北中、教材推荐、教育文摘。
《幼儿教育》杂志成功发表论文：
以职业价值观为依托的学前教育课程设置研究………………………………………………宋妍萍
高校学前教育专业教师教育实践能力培养模式探究——以山东女子学院为例………………………………………………孙彦霞 郑艳芹
音乐活动促进中班幼儿自信心发展的准实验研究………………………………………………方乐乐 王美娥 胡艳红 李正华
汉语学前儿童和大学生手指数数习惯研究………………………………………………夏琼 余艳玲 赵方菲
3～6岁幼儿同伴互动中否定句的使用情况………………………………………………杨田 周兢
国内外家园合作研究综述………………………………………………龚书静 马媛 韦耀阳
美国系列早期儿童干预项目的经济学分析………………………………………………刘文 涂歆恬 刘方
《幼儿教育》投稿须知
一、要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说，必须加注说明。
二、不要超过10000字为宜，精粹的短篇，尤为欢迎。
三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。
四、凡来稿请作者自留底稿，恕不退稿。
五、为规范排版，请作者在上传修改稿时严格按以下要求：
1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称，省市邮编)等内容一份。
2.基金项目和作者简介按下列格式：
基金项目：项目名称(编号)
作者简介：姓名(出生年-)，性别，民族(汉族可省略)，籍贯，职称，学位，研究方向。
3.文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表，表格上方应注明表序和表名。
4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定，采用顺序编码制。
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